زيارة علمية للمهندس برنارد فونكارني إلى جامعة دمشق

قام المهندس المعماري الفرنسي برنارد فونكارني في الرابع والعشرين من آذار 2012بزيارة إلى جامعة دمشق ، واستقبلته في اليوم الثاني إدارة كلية الهندسة المعمارية بدمشق ورحبت بزيارته وأشارت إلى أهميتها في سيافي البناء من الناحية الإنشائية وطرق تحليل وتشخيص أسبابها والتي تتلخص بالحمولات الزائدة واللامركزية والدفع المائل على الجدران، العيوب الناتجة عن ضعف الأساسات، العيوب الناتجة عن الدفع المائل للأقواس والعقود، التشوهات الناتجة عن التسليح المطبق على مواد البناء (الحجر المسلح)، وأخيرا تأثير الهزات الأرضية والزلازل.
و في اليوم الثاني زار م. فونكاني رئيس جامعة دمشق مؤكداً على أهمية البرنامج في الحفاظ على تراث سورية ومن ثم تابع المحاضرات التقنية بما يتعلق بالأقواس والعقود والتشوهات التي تنتج عن الرفس المائل، وتم عرض مجموعة من الأمثلة والطرق لتدعيم الأقواس والعقود،
كما زار فونكارني وزير التعليم العالي حيث أبدى اهتمامه بالبرنامج  وتقدمه و تطوره ومن بعدها تابع محاضراته بعرض أساليب التدعيم المتنوعة وكيفية اختيار الحلول المناسبة لتدعيم كل مبنى حسب طبيعته وأسلوب إنشاؤه، ثم قام بزيارة بيت البارودي وبيت الموصلي في منطقة القنوات برفقة الطلاب وأساتذة المركز حيث قام الطلاب  باستعراض المرحلة الأولى من أعمال توثيق و رفوعات بيت الموصللي على الواقع وقام بتوجيههم وإيضاح الطريقة المثلى لمتابعة أعمالهم و ذلك للبدء بمخططات المواد و الحالة الصحية و ذلك لإنهاء مرحلة تحليل المبنى و البدء بالمشروع الترميمي و التأهيلي  ومن ثم زار  وزير الثقافة.
وقام الدكتور بسام جاموس مدير عام الآثار والمتاحف بزيارة لمقر الماجستير في كلية الهندسة المعمارية واطلع على المركز وبعض مشاريع الطلاب وبعدها قام م. فونكارني بشرح عن أسلوب التفكير و حل تمرين الطلاب الذي قام بإعطائه في الزيارة السابقة موضحاً طريقة الحل التي اتبعها و بعدها قام بتصليح حلول الطلاب مبديا ملاحظاته بشكل شامل ، ثم قام بزيارة شريحة الشاغور/ شارع البدوي - مشروع الطلاب في تأهيل شريحة تاريخية برفقة الطلاب وأساتذة المركز حيث قام بإبداء ملاحظاته على المرحلة السابقة موجهاً الطلاب إلى المراحل القادمة وأهميتها لطرح حلول و المحافظة هذه الشريحة .         
كما زار الطلاب برفقة م. فونكارني وأساتذة المركز المتحف الوطني بدمشق وقدم فونكارني شروحات في حديقة المتحف الوطني ومن ثم قام الجميع بجولة في أقسام المتحف المخ

تلفة بر الفقة أخصائيين قاموا بتقديم الشروحات للطلبة، تبع زيارة المتحف زيارة للتكية السليمانية حيث تمت مناقشة السقالات المطبقة علىمبنى وقدم م .فونكارني شرحاً عنها وذلك ليتمكن الطلبة من ربط المحاضرات النظرية بأمثلة

عملية على الواقع، وبعد انتهاء الزيارات العلمية قام م .فونكارني بمتابعة محاضراته حيث قدم للطلبة مثال تدعيمي لكاتدرائي

ة في سيسيليا حيث عرض كيفية تحليل التشوهات وتشخيص الأسباب المسببة لها واختيار الحلول المناسبة.
في يوم الجمعة قام م. فونكارني بتصليح مشاريع التخرج لطلاب الدفعة السابقة، حيث استعرض مشروع كل طالب على حدة  وأعطى الملاحظات اللازمة  لاستكمال مشاريعهم بالشكل الأمثل.

وقد أثنى م. فونكارني على أهمية فهم الطلاب لمنهجية
التفكير وتحليل المنشأة قبل البدء بأي عمل ترميمي أو تدعيمي وذلك كخطوة

مهمة من خطوات المحافظة على المنشأة و الأثر.