ورشة عمل حول الأسئلة المتعددة الخيارات

افتتحت في الخامس عشر من شباط  في مركز التطوير الطبي بجامعة دمشق ورشة عمل حول تصميم الأسئلة متعددة الخيارات في الكليات الطبية بالتعاون مع خبراء من كلية الطب ومركز الأبحاث وتطوير التعليم الطبي والخدمات الصحية في جامعة قناة السويس المصرية.
وقال الدكتور وائل معلا رئيس جامعة دمشق أن هذه الدورة تكتسب أهميتها نظراً لأهمية الموضوعات التي تتناولها وانعكاساتها الايجابية على تطوير العملية التعليمية في الكليات الطبية حيث تعنى بشكل أساسي بإحدى أهم طرائق تقويم الطلاب الشائعة الاستخدام في كليات جامعة دمشق وخاصة الطبية منها من أجل التعرف على تجارب الآخرين من جامعات ومراكز أثبتت جدرانها في هذا المجال    لافتاً إلى أنه على الرغم من أن نتائج تقييم البرامج الأكاديمية في جامعة دمشق كانت كمرضية في معظم الحالات إلا أنه كان هناك دائماً توصيات لتطوير طرائق التقويم والقياس وجعلها أكثر موائمة للمحصلات التعليمية المستهدفة للبرنامج المقيم وللمقررات التعليمية مشيراً إلى أن الخطة الإستراتيجية للجامعة تهدف إلى تطوير العملية التعليمية بما في ذلك طرائق تقويم واختبار الطلاب.        
وقالت الدكتورة هيام بشور مديرة مركز التطوير الطبي بالجامعة أن هذه الدورة تأتي استجابة لأهمية التدريب في مجال صياغة الأسئلة متعددة الخيارات وخاصة في الكليات الطبية التي تعتمد على هذه الطريقة في تقييم طلابها مشيرة إلى المدربين المشاركين في هذه الدورة من جامعة قناة السويس لهم خبرتهم الغنية في مجال التعليم الطبي وضمان الجودة سواء من جامعتهم أو في منظمة الصحة العالمية وفي الجامعات الأخرى.
وتتضمن فعاليات الورشة التي تستمر لمدة أربعة أيام محاضرات حول الأهداف التعليمية لمستويات مختلفة في المجال المعرفي، صياغة الأسئلة متعددة الخيارات لعدة مستويات، القواعد والعيوب الشائعة في الأسئلة متعددة الخيارات وتحليلها، نتائج الأسئلة متعددة الخيارات.