>

 مدخل إلى منظومة تقنيات التعليم- المدخلات البشرية في منظومة تقنيات التعليم- مدخل النظم وتقنيات التعليم- نظرية التعليم وعلاقته بالتعلم الذاتي- التصميم التعليمي- الرسوم والتكوينات الخطية- وسائل من البيئة المحلية( المواد واللوحات التعليمية)- التعليم من بعد- الوسائط المتعددة والتعليم الفعال- التعلم الإلكتروني.

 

المعايير الوطنية للمناهج و الأهداف التربوية- التفكير وتدريسه- الاستراتيجيات التربوية- التقويم في طرائق التدريس.

الإدارة وتطورها التاريخي -الإدارة المدرسية،تعريفها،أهدافها،أنماطها،مقوماتها - وظائف الإدارة المدرسية - مدير المدرسة، مهاراته،سماته، أدواره -الاتجاهات المعاصرة في الإدارة المدرسية -التكنولوجيا الحديثة في الإدارة المدرسية - الإدارة الصفية ( مفهومها، أنماطها، وظائفها- الإدارة الصفية والمعلم- الإدارة الصفية وسلوك المتعلم- إدارة المناخ النفسي والاجتماعي والمادي -  التشريعات الناظمة للعاملين في الإدارة المدرسية في الجمهورية العربية السورية.

مفهوم المنهج ومكوناته- أسس بناء المنهاج- إشكال تنظيم المنهاج- تقويم المنهاج وتطويره.

مفاهيم أولية في تكنولوجيا التعليم- معايير الجودة لأعضاء هيئة التدريس- استثمار تكنولوجيا التعليم- تكنولوجيا التعليم- الفيديو- الحاسوب والبرامج التعليمية القائمة على الحاسوب- استخدامات الحاسوب التربوية- التعليم الالكتروني- الحقائب الالكترونية- العروض التقديمية- البريد الالكتروني والشبكة- السبورة الضوئية.

خصائص اللغة العربية ووظائفها- أهداف تدريس اللغة العربية في التعليم ما قبل الجامعي وصوغها- مكونات الكفايات اللغوية وكيفية تدريسها- المحادثة- الاستماع- القراءة- الكتابة- صوغ الاختبارات الموضوعية.

 مفاهيم التعبير الشفاهي والكتابي- مفاهيم النحو ومكوناته- مفاهيم القواعد الإملائية ومكوناتها- مفاهيم العروض ومكوناته- مفاهيم البلاغة ومكوناتها- مفاهيم التذوق الأدبي ومكوناته- مفاهيم المناشط اللغوية اللاصفية ومكوناتها- كفايات تدريس التعبير الشفاهي والكتابي- كفايات تدريس القواعد النحوية- كفايات تدريس القواعد الإملائية- كفايات تدريس العروض- كفايات تدريس البلاغة والتذوق الأدبي- كفايات تدريس تنفيذ المناشط اللاصفية- كفايات تدريس تصوغ الاختبارات.

 

العلوم النفسية والتربوية- الأهداف التعليمية- المنهج ومعاييره- طرائق التدريس- مهارات التدريس- الوسائل التعليمية- التقويم- معلم علم النفس.

مفهوم علم السياسة وتطوره وأهداف تدريسه- علاقة علم الساسية بالعلوم الاجتماعية الأخرى- مناهج البحث والتحليل في العلوم السياسية- العلوم السياسية والعولمة- مجالات وأهداف تدريس التربية الوطنية- طرائق تدريس العلوم السياسية ووسائلها- تعليم التفكير في تدريس العلوم السياسية- تقويم التدريس وإعداد المعلم.

 

التاريخ مفهومه ونظرياته- المعايير الوطنية لمناهج الدراسات الاجتماعية- البنية المعرفية لمحتوى كتب التاريخ- طرائق تدريس التاريخ.

تدريس المفاهيم التاريخية- تعليم التفكير التاريخي- الوسائل التعليمية في تدريس التاريخ- إعداد مدرس التاريخ- تقويم تدريس التاريخ.

مداخل التدريس الكبرى- نظريات التعلم- أساليب التغذية الراجعة والتعزيز- كفايات المعلم في التخطيط- كفايات المعلم في التنفيذ- كفايات المعلم في التقويم- طرائق التدريس الإلقائية- طرائق التدريس التفاعلية- طرائق التدريس الفعالة- استراتيجيات طرح الأسئلة الصفية- إدارة الوقت.

مدرس التربية الرياضية- طرائق التدريس- درس التربية الرياضية- التقدم بدرس التربية الرياضية- إخراج درس التربية الرياضية- تحضير درس التربية الرياضية- الخطة العامة لمادة التربية الرياضية- التمرينات البدنية

- الألعاب الصغيرة- التمرينات التمثيلية والقصص الحركية والألعاب.

مدخل إلى التربيّة الموسيقيّة- الابتكار الموسيقي عند الطفل- الشعور الموسيقي- الذاكرة الموسيقيّة- التربية الموسيقيّة في رياض الأطفال- الأدب الموسيقي الموجّه إلى الأطفال و المراهقين- المهارات و الأنشطة الموسيقيّة- الإيقاع المدرسي- الإيقاع الحركي.

 

تعليم القراءة الموسيقيّة - مرحلة ما قبل التدوين- تعليم الإملاء الموسيقي- تعليم التذوّق الموسيقي- الصوت البشري- الغناء المدرسي- تقنيّات تعليم الموسيقى- الألعاب الموسيقيّة- الفرق الموسيقيّة المدرسيّة.

تطور الجغرافية حتى النصف الأول من القرن العشرين- الجغرافية المعاصرة- المضامين المعرفية في الجغرافية المدرسية- المضامين المهارية في الجغرافية المدرسية- المضامين الوجدانية في الجغرافية المدرسية- نماذج بناء منهج الجغرافية المدرسية- المعايير العامة والخاصة للجغرافية المدرسية في ج.ع.س- طرائق التدريس والعوامل المؤثرة في اختيار ها- التخطيط لتدريس الجغرافية المدرسية- المبادئ العامة لطرائق العرض- أشكال الإلقاء في التدريس- المحاضرة المنهجية- طريقة هربارت في تدريس الجغرافية- طريقة المنظمات المتقدمة في تدريس الجغرافية.

المبادئ العامة للطرائق التفاعلية وأنواع الأسئلة الصفية- كفايات مدرس الجغرافية لاستخدام الطرائق التفاعلية- الحوار السقراطي في تدريس الجغرافية وأنواع السبر- تخطيط وتنفيذ المناقشات في الموضوعات الجغرافية- المراجعة طريقة تفاعلية لربط الجغرافية بالحياة- استخدام طريقة المشكلات في تدريس الجغرافية- تنمية القدرة على التعلم الذاتي باستخدام التعيينات- استخدام الوسائل والتقانات التعليمية ومبرراته- استخدام السبورة والخرائط الجغرافية- استخدام الصور والرسوم والأشكال البيانية- استخدام العينات والنماذج في تدريس الجغرافية- الأنشطة الجغرافية:القراءات،الأحداث الجارية،الرحلات- اختبارات التحصيل الموضوعية و المقالية- ملف انجاز الطالب (البورتوفليو) في مادة الجغرافية.

العروض العملية- التجريب والدراسة المخبرية- أسلوب الاكتشاف وحل المشكلات- الأسلوب التاريخي- العروض الشفوية- الرحلات والزيارات العلمية- المشروعات وجمعيات العلوم- الوسائل التعليمية في تدريس العلوم- تقويم التعلم في تدريس العلوم- إعداد مدرس العلوم- وجوه العلم البارزة.

طبيعة الرياضيات- الأهداف التعليمية والسلوكية- المنهاج الجديد وأسسه ومعاييره- نظريات النمو والتعلم والتعليم والتدريس- استراتيجيات وطرائق التدريس- تقنيات التعليم ووسائله (مع الحاسوب)- مهارات التدريس وكفاياته والمدرّس الفعّال- التقويم بأنوعه- تقديم لتدريس المهارات والمفاهيم والتعميمات.

 أهمية التعليم الريفي في الجمهورية العربية السورية- المدرسة وعلاقتها بالمجتمع الريفي- دور المعلم في البيئة الريفية- التعليم الزراعي: تخطيط و توجيه و مستويات- التعليم الثانوي الزراعي- التعليم الزراعي في المعاهد المتوسطة التقانية- التعليم الزراعي العالي- القوى العاملة الفنية الزراعية- التأهيل و التدريب الزراعي- الإرشاد الزراعي في الجمهورية العربية السورية.

 

 طرائق تدريس العلوم الزراعية- تدريس الزراعة الجيد- تقانات التدريس و الوسائل التعليمية الإرشادية- تصميم الدروس في التربية الزراعية و العلوم الزراعية- تقويم الدروس- إعداد المدرس و تدريبه في التعليم الزراعي.

 

مفهوم التربية الإسلامية- المصادر النقلية للتربية الإسلامية- المصادر العقلية  للتربية الإسلامية- مفهوم الأهداف التربوية وأهميتها ومصادر اشتقاقها- تحديد الأهداف في التربية الإسلامية ومستوياتها- التربية الإسلامية تربية ربانية وعقدية وأخلاقية- التربية الإسلامية تربية  ذات طابع تعبدية وشاملة- التربية الإسلامية تربية  إنسانية وعالمية وواقعية- تحضير الدرس وطرق إعداده- الوسائل التعليمية- أًصول تدريس التلاوة والتفسير- أصول تدريس الحديث والنظم- أصول تدريس  العبادات والعقيدة- أًصول تدريس الأخلاق والسيرة- الجودة ومعاييرها في التربية الإسلامية.

 

 مبادئ التربية والتعلم ( إلزامية التعلم والدافعية)- مبادئ التربية والتعلم ( الاستعداد والاستمرار)- مبادئ التربية والتعلم ( التغذية الراجعة)- مبادئ التربية والتعلم ( التدرج ومراعاة الفروق الفردية)- الطرائق العرضية (الحفظ-المراجعة-المذاكرة -التلقين)- الطرائق العرضية (الإلقاء)- الطرائق التفاعلية في التربية الإسلامية- الطرائق الكشفية (التجربة-التعلم الذاتي- المراسلة)- الطرائق الكشفية (حل المشكلات-المشروع- الاكتشافي- الطرائق الكشفية (العصف الذهني-تآلف الأشتات-السؤال)- الكفايات التعليمية العلمية- الكفايات التعليمية المهنية1- الكفايات التعليمية المهنية2- الكفايات التعليمية الأخلاقية- الكفايات التعليمية الجسدية.

 

مفهوم التعليم التجاري وفلسفته- تاريخ ومدارس التعليم التجاري-  الإطار النظري للأهداف- أهداف التعليم التجاري-  صياغة الأهداف و تدريسها-  مفهوم المناهج الدراسية-   أسس تصميم المناهج و تطويرها-  خطط التعليم التجاري-  التخطيط لتدريس العلوم التجارية- تخطيط الدروس التجارية- قيادة وتنفيذ الدرس التجاري- مدخل نظري إلى طرائق التدريس-   طرائق التدريس التجاري الحديثة-  اختيار إستراتيجية و تنفيذ طريقة التدريس التجاري.

 

إدارة الديناميات الصفية- مهارات الاتصال الصفية- مهارات الاتصال التحريري- مفهوم الوسائل التعليمية و أهميتها- وسائل التعليم التجاري- التعليم والتعلم بمساعدة الحاسوب- التدريس بالوسائل التعليمية- مدخل إلى تقويم التحصيل- أدوات تقويم التحصيل التجاري- خطوات و خصائص بناء اختبار التحصيل الفعال- اختيار المنهج النظمي والعلمي لحل المشكلات- مشكلات التعليم التجاري في سورية- نحو تعليم تجاري من أجل الوظيفة (العمل).

 

 طرائق البحث في علم الاجتماع- دراسة علم الاجتماع وتدريسه بكلية التربية- مناهج علم الاجتماع في التعليم العام- طرائق تدريس المجالات المعرفية- الطرائق التفاعلية- التعلّم الذاتي- طرائق تدريس المجالات الوجدانية والاجتماعية- طرائق تعليم المهارات الاجتماعية وفقاً لمجالاتها وأهدافها- طرائق التدريب على التفكير وامتلاك مهاراته- الطرائق التي تستخدم التكنولوجيات الحديثة- كفايات تدريس علم الاجتماع- الوسائل التعليمية في تدريس علم الاجتماع- تقويم دراسة علم الاجتماع وتدريسه- علم الاجتماع والعولمة- قراءات مقترحة وأنشطة ذاتية. 

 

أهداف تدريس العلوم الفيزيائية والكيميائية- مناهج العلوم الفيزيائية والكيميائية- كتب العلوم الفيزيائية والكيميائية- النشاط التعليمي في تدريس العلوم الفيزيائية والكيميائية- العروض العملية- التجريب والدراسة المخبرية-أسلوب الاكتشاف وحل المشكلات- الأسلوب التاريخي- العروض الشفوية- الرحلات والزيارات العلمية- المشروعات وجمعيات العلوم- الوسائل التعليمية في تدريس العلوم الفيزيائية والكيميائية- تقويم التعلم في تدريس العلوم الفيزيائية والكيميائية- إعداد مدرس العلوم الفيزيائية والكيميائية- وجوه العلم البارزة.

 

second / foreign language acquisition- teaching listening

to young learners -- first language learning- teaching speaking to young learners- teaching reading to young learners- teaching grammar and vocabulary- language assessment- youing language learner deuelop men.

Introductien- Language and Learning -Schools of

 Language -The Ories of Learning  Language Syllahuses- Methods of Taeching- Classroom management - Taeching and listning skils- Taeching and raeding skils- Taeching and writing skils.

 

 

موقع اللغة الفرنسية في الجمهورية العربية السورية وفرنسا- المدخل اللغوي- المدخل النفسي- المدخل الاجتماعي- الطريقة التقليدية- الطريقة المباشرة- الطرائق الحديثة السمعية البصرية والتواصلية- الطرائق الوظيفية في التدريس- تدريس القواعد- تدريس شرح النصوص- تدريس القراءة- تاريخ تدريس المهارات اللغوية.

 النظام التعليمي في الجهورية العربية السورية- تصنيف بلوم- مهارات المدرس في عصر المعلومات- طرائق التدريس- طرائق التفكير العلمية- التعليم المبرمج- دور الحاسوب في التعليم.

 الطرائق الحديثة في تدريس المكتبات- مهارات التفكير- تعليم مهارات التفكير- الوسائل التعليمية.

المكتبة المدرسية تعريفها وأهميتها- الطرائق العرضية- الطرائق التفاعلية- طرائق تفريد التعليم.

 تخطيط البرنامج اليومي- تخطيط البرنامج الطولي- تخطيط البرنامج العرضي- أساليب مدرسة النشاط-

أسلوب مونتسوري- الطرائق الحوارية- طريقة حل المشكلات- التعلم باللعب- لعب الأدوار- التعلم التعاوني- التعلم بالحاسوب- التقويم.

 

التعليم الأساسي - تعريفة و أهدافه- إعداد المعلم- الأهداف التربوية والأهداف التعليمية- المناهج التربوية- الطرائق العامة- كتاب التلميذ وكتاب المعلم- تحضير الدروس- التقويم.

 

التربية الدينية- اللغة العربية- الاجتماعيات- العلوم- الرياضيات- اللغة الأجنبية- التربية الفنية والتشكيلية- التربية الرياضية- التربية الأوربية في العصور الوسطى- التربية الأوربية في عصر النهضة- التربية الأوربية في عصر التنوير- التربية الأوربية في القرن التاسع عشر- التربية في الوطن العربي في عهد الاحتلال العثماني.